较低的求学经历
将CCE下学校强调学术卓越和互动,以儿童为中心的课堂中难得的学习机会。独立的私立小学1至4提供引物(k)的学生和档次,提供在格林维尔地区不同于其他的教育经验。
在较低的学校,CCE的体验始于培育关系的教师形成每一个孩子。有弥漫的学校,让孩子们绽放的身体和情感安全的感觉。学生获得的阅读,写作和数学必要的基本技能。通过探究式学习的孩子也学着他们的问题和利益得到重视,在广泛的综合指令 学科领域 鼓励学生探索他们的创造力和扩大自己的知识的追求。整个下求学经历,机遇,发展和加强个人和社会特征,如领导能力,协作性,独立性,沉稳,和好奇比比皆是。