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当医生赚钱吗

教学技术不仅仅是一个计算机实验室等等。在CCES,技术在课堂上的作用,每天。

技术是用来吸引学生。 CCES学生比数字媒体的消费者更多;他们的数字内容的生产者。学生学习的技能,他们需要21世纪的工具,以高效,安全地利用。保持连接状态,并通知家长,每天24小时。

现实世界中的技能

技术培训,在线安全和数字媒体的道德地使用被集成到每一个部门的课程。低年级学生到网上介绍的研究,生产效率程序,文件管理,多媒体项目的创建。中学生探索图形设计软件,基本的编程和机器人, 当医生赚钱吗,和应用设计。 在数字媒体,计算机科学,机器人,前期工程,编程,数字和电子上学校提供的课程。

21世纪的学习工具

在学术教室CCES是公配备了最新的技术工具。几乎每个教室都配有无线话筒系统,以限制外部干扰和听觉平板显示器或数字投影设备用于演示。到8 6年级每个学生都有一所学校颁发的Chromebook。一对一的环境,旨在帮助学生学习提升和丰富每一个学生的全面教育经验。  

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  • 访问的数字教科书和图书数千
  • 有组织的笔记平台
  • 在线研究工具
  • 一个单一的平台,以促进和工作组
  • 访问学习管理系统,用于管理家庭作业,课堂作业,测验和考试
  • 对于讲座的视频或音频复制的平台
  • 24小时获得CCES学术图书馆的数字资源建设数字素养技能
  • 一个工具来创建数字内容


学习管理

让学生Schoology所有帐户。 Schoology是一个真正的学习管理系统(LMS)。它是在P-12学校和高校使用的安全,虚拟学习环境。它可以让学生创建,管理和共享学术内容。它是,在许多方面,在班会发生什么数字表示。基于云的平台提供了扩展教室墙壁的外面学习所需要的工具。基于云的LMS像Schoology是数字化工作流程的管理非常重要。

让你连接

在CCES,我们认识到,一个接合,连接社区的关键是成功的经验。家长可以监控孩子的学习进度了一年,每天24小时,一年365天通过Schoology,我们的学习管理系统。全校E-爆炸和知情关于即将发生的事件和学校新闻在线社区骑士保持家庭。在紧急情况下或学校关闭的情况下,立即在黑板Connect系统的重要信息发送整个学校社区通过电子邮件,短信和语音邮件。 
 
挣钱最难(“的CCE”)承认任何种族,肤色,民族和人种的学生的一切权利,特权,计划和活动一般挣钱最难或CCE的提供挣钱最难学生。 CCE的没有性别,种族,肤色,民族或人种,信仰,宗教或性取向的教育政策,招生政策,财政援助,奖学金或其他程序,或运动或其他学校的管理的基础上,区分-administered方案和活动。